体育新闻

在数学的浩瀚星空中，每一次闪耀的光芒都可能预示着一颗新星的诞生。而在 2024 年的阿里数学竞赛中，两位中学生的获奖犹如两颗璀璨的流星，划破了数学领域的天际，引起了广泛的关注和热议。他们的成就不仅是个人的荣耀，更是为数学领域的未来注入了新的活力和希望。

 一、阿里数学竞赛的背景与影响力

阿里数学竞赛由中国科学技术协会、阿里巴巴公益、阿里巴巴达摩院共同举办，始办于 2018 年，如今已成为全球规模最大的在线数学竞赛。这项赛事旨在通过有乐趣的竞赛激发人们对数学的热爱，与社会各界共同推动数学这门基础学科的发展。它吸引了来自世界各地的数学爱好者参与，为他们提供了一个展示才华、交流学习的平台。历届比赛中，众多优秀的数学家、学者和爱好者汇聚一堂，共同探讨数学的奥秘，推动了数学领域的不断进步。

 二、两位中学生获奖者的介绍

 （一）上海的邓乐言

邓乐言来自上海市民办华育中学，在本次阿里数学竞赛中获得了铜奖。他在数学方面展现出了非凡的天赋和才华，曾多次在各类数学竞赛中取得优异的成绩。据了解，邓乐言在初二时就获得了北京大学第八届中学生数学科技夏令营未名奖（最高奖）、第五届全国刘微杯数学竞赛一等奖（第二名）。此后，他更是在全国高中数学联赛、东南地区数学奥林匹克竞赛等赛事中屡获佳绩。2024 年 9 月，邓乐言进入上海市上海中学就读高中。他对数学的热爱和执着，以及在数学学习上的刻苦努力，使他在众多参赛者中脱颖而出，成为了本次阿里数学竞赛的佼佼者。

 （二）重庆的张恒烨

另一位获奖者张恒烨来自重庆市巴蜀中学校，获得了本次阿里数学竞赛的优秀奖。张恒烨同样在数学领域有着出色的表现，他在 2023 年中国数学奥林匹克（CMO）中获得金牌，入选国家集训队。这一成绩充分证明了他在数学方面的深厚功底和卓越能力。在阿里数学竞赛中，张恒烨凭借着自己扎实的数学基础和创新的思维方式，成功地获得了评委的认可，为自己的数学之路增添了新的光彩。

 三、他们的获奖之路与背后的努力

 （一）天赋与兴趣的双重驱动

邓乐言和张恒烨之所以能够在阿里数学竞赛中获奖，天赋无疑是他们的重要优势之一。从小就对数学表现出浓厚兴趣的他们，在数学学习上展现出了超越同龄人的理解能力和思维能力。对于数学问题的敏锐洞察力和快速解决问题的能力，使他们在数学竞赛中能够迅速找到解题的思路和方法。然而，天赋只是他们成功的一部分，更重要的是他们对数学的热爱和执着。邓乐言曾表示，自己从小就对数学有着浓厚的兴趣，数学就像他的好朋友一样，陪伴他度过了许多美好的时光。张恒烨也同样对数学充满了热爱，他认为数学是一门充满魅力的学科，能够带给他无尽的挑战和乐趣。正是这种对数学的热爱，驱使着他们不断地探索和学习，不断地提高自己的数学水平。

 （二）刻苦的学习与训练

除了天赋和兴趣，邓乐言和张恒烨的获奖还离不开他们的刻苦学习和训练。在日常的学习中，他们不仅要完成学校的课程任务，还要抽出大量的时间来学习数学竞赛的知识和技能。他们阅读大量的数学书籍和文献，参加各种数学培训和讲座，不断地拓宽自己的数学视野和知识面。为了提高自己的解题能力，他们还会做大量的练习题和模拟试题，不断地总结经验和教训，提高自己的解题速度和准确率。在准备阿里数学竞赛的过程中，他们更是付出了巨大的努力。他们认真研究比赛的规则和题型，制定科学合理的学习计划，每天都坚持学习和训练，不断地提高自己的竞赛水平。正是这种刻苦的学习和训练，使他们在阿里数学竞赛中能够取得优异的成绩。

 （三）家庭与学校的支持

家庭和学校的支持也是邓乐言和张恒烨能够取得成功的重要因素。他们的父母都非常重视他们的教育，从小就鼓励他们学习数学，为他们提供了良好的学习环境和条件。在他们的成长过程中，父母始终给予他们关心和鼓励，让他们在学习上没有后顾之忧。学校方面，上海市民办华育中学和重庆市巴蜀中学校都非常重视数学教育，拥有一支优秀的数学教师队伍和丰富的数学教学资源。学校为他们提供了专业的数学培训和指导，让他们能够在数学学习上得到更好的发展。此外，学校还积极组织他们参加各种数学竞赛和活动，为他们提供了展示才华的平台，让他们在竞赛中不断地提高自己的能力和水平。

 四、两位中学生获奖的意义与影响

 （一）对个人的意义

对于邓乐言和张恒烨个人来说，这次获奖是对他们多年来努力学习和训练的最好回报。它不仅证明了他们在数学方面的实力和能力，也为他们的未来发展打下了坚实的基础。这次获奖将使他们在数学领域获得更多的关注和机会，有助于他们进一步深造和发展。同时，这次获奖也将增强他们的自信心和自豪感，让他们更加坚定地走在数学学习的道路上。

 （二）对教育界的影响

两位中学生在阿里数学竞赛中的获奖，对教育界也产生了深远的影响。它为广大中学生树立了榜样，激励更多的中学生热爱数学、学习数学。在当今社会，数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力、创新能力和解决问题的能力具有重要的意义。邓乐言和张恒烨的成功，将让更多的学生和家长认识到数学学习的重要性，从而推动数学教育的发展。此外，这次获奖也将引起教育界对数学竞赛的关注和重视。数学竞赛作为一种培养学生数学能力和创新思维的有效方式，对于选拔优秀的数学人才具有重要的作用。教育界将进一步加强对数学竞赛的组织和管理，为学生提供更好的竞赛平台和机会。

 （三）对社会的影响

两位中学生在阿里数学竞赛中的获奖，也为社会带来了积极的影响。它展示了中国青少年在数学领域的实力和潜力，为国家赢得了荣誉。在国际舞台上，中国学生的优秀表现将有助于提升中国在数学领域的国际影响力，推动中国数学事业的发展。同时，这次获奖也将激发社会各界对数学的关注和热爱。数学作为一门基础学科，对于推动科技进步和社会发展具有重要的作用。社会各界将更加重视数学教育和数学人才的培养，为数学事业的发展提供更好的支持和保障。

 五、对未来数学教育的启示

 （一）培养学生的兴趣和好奇心

邓乐言和张恒烨的成功告诉我们，兴趣是最好的老师。在数学教育中，我们应该注重培养学生的兴趣和好奇心，让学生在学习数学的过程中感受到乐趣和挑战。教师可以通过引入有趣的数学问题、开展数学实验和数学活动等方式，激发学生的学习兴趣和好奇心，让学生主动地去探索和学习数学。

 （二）注重培养学生的思维能力和创新能力

数学是一门思维性很强的学科，培养学生的思维能力和创新能力是数学教育的重要目标。在教学中，教师应该注重引导学生思考问题、分析问题和解决问题，培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。同时，教师还应该鼓励学生提出自己的想法和观点，培养学生的创新意识和创新能力。

 （三）加强数学竞赛的组织和管理

数学竞赛是培养学生数学能力和创新思维的有效方式，加强数学竞赛的组织和管理对于选拔优秀的数学人才具有重要的作用。教育部门和学校应该加强对数学竞赛的组织和管理，制定科学合理的竞赛规则和评价标准，为学生提供公平、公正的竞赛环境。同时，教师也应该加强对学生的指导和培训，提高学生的竞赛水平和能力。

阿里数学竞赛中两位中学生的获奖，是他们个人努力的结果，也是家庭、学校和社会共同支持的结果。他们的成功不仅为自己赢得了荣誉，也为中国数学教育的发展做出了贡献。在未来的日子里，我们相信会有更多的中学生在数学领域取得优异的成绩，为中国数学事业的发展注入新的活力和希望。让我们共同期待，在数学的星空中，会有更多的新星闪耀光芒。